Урок информатики на 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера»




Название Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера»
Дата публикации 01.08.2013
Размер 03.69 Kb.
Тип Урок
0-bal.ru > Информатика > Урок



ГБОУ ОШИ «Шебекинская гимназия-интернат»
Открытый задание информатики

на 0 классе

Тема урока
«Архитектура компьютера»





Учитель Савина Т.В .

Тема урока

«Архитектура компьютера »
Цель урока:

  • Систематизация знаний об аппаратном составе компьютера,

  • Формирование понятие по отношению блочном принципе архитектуры компьютера.

  • Проверка, полученных знаний соответственно изучаемой теме.

  • Активизация познавательной деятельности учащихся.

  • Развитие творческого да эвристического мышления.


Обеспечение урока:


  • Компьютеры от операционной системой Windows XP?

  • Демонстрационная презентация что до составе системного блока равно внешних устройствах компьютера,

  • Карточки не без; названиями устройств,

  • Карточки со загадками – шутками согласно устройствам,

  • Талончики стоимостью 0 балл,

  • Автотест для проверки знаний по мнению теме, общепринятый возьми любой малосамостоятельный компьютер.


План урока

0.Вводная часть. (3 мин)

0.Показ презентации слушание равно протокол на тетрадка вывода относительно блочном принципе построения компьютера. (5 мин)

0.Опрос за устройствам. (10 мин)

0.Загадки – шутки. (8 мин)

0.Автотестирование. (10 мин)

0.Подведение итогов урока. (2 мин)

0.Рефлексия. (2 мин)


Ход урока

Вводная часть.

Учащимся сообщается карта урока равным образом количество, баллов, которые не запрещается накопить из-за работу :

  • Отвечая согласно вытянутой карточке – позволительно накопить высшая точка 0 балла,

  • Отвечая получи загадку – шутку дозволительно подхалтурить 0 балл,

  • Ответив в точности в всё-таки вопросы тестирования не запрещается заслужить 06 баллов.

Всего вслед за нравоучение для получения «5» требуется сломить сильнее 06 баллов, для получения «4» паче 04 баллов, для «3» - больше 00 баллов (Данная катамнез написана получи и распишись классной доске)

0.Показ презентации.

Учащимся демонстрируется 0 слайт презентации




Вопросы согласно 0 слайду :

0.Что отражено бери слайде? (Состав системного блока равным образом то, почто дьявол собирается с отдельных устройств).

0.Почему стрелочки не без; устройствами исчезают на системном блоке? (Потому в чем дело? сии устройства находятся в утробе системного блока)

  1. На нежели смонтированы по сию пору устройства системного блока? (На материнской плате)





Учащимся демонстрируется 0 диапозитив презентации

Вопросы объединение 0 слайду :

0.Что отражено бери этом слайде? (Внешние устройства компьютера, которые подсоединяются ко системному блоку)

0.Перечислите устройства ввода. (Клавиатура, мышь, сканер)

0.Назавите устройства вывода. (Принтер, монитор)

Далее ну который ж взвешивание вопроса, требуется ли обменивать сполна компьютер, ежели какое – так конструкция сломалось другими словами устарело?

Запись на тетради вывода: принтсервер - структура модульного типа, любую его делянка дозволяется заслонить в исправную или — или больше современную.

0. Индивидуальная процесс соответственно карточкам.

Учащиеся вытягивают карточку вместе с устройством равным образом 0 одну секунду готовят сообразно ней ответ, по мнению на каждого устройству отвечая в вопросы:

0.Что изо себя представляет,

0.Назначение,

0.Характеристика

(Вопросы записаны получи классной доске,)

Дети отвечают устно, из-за корректный отрицание выдается 0 талончика объединение 0 баллу. За частичный отзыв – 0 балл.

0.Загадки – шутки.

Дети вытягивают карточку от одним с вопросов равно отвечают мгновенно не принимая во внимание подготовки. Если учащийся отвечает правильно, получает талончик на 0 балл, буде в отлучке - отвечает тот, кто такой стержневой поднял руку, зарабатывая тем самым прибавочный балл.

Вопросы – шутки.

0.Он синхронно гладкий равным образом квадратный, устойчивый равным образом гибкий.

0.Самый немаленький владелец информации, некоторый безграмотный унесешь

0.Без неё дисплей шиш безграмотный увидит равно невыгодный покажет.

0.Она запоминать звуки многих музыкальных инструментов равным образом хоть спич человека.

0.Он копит, пишет, читает, однако безграмотный для себя.

0.Он иногда серебристый, золотистый, зеленоватый, голубой, хотя бесспорно совершенный равно блестящий.

0.Он определяет продуктивность лишь компьютера.

0.Для всех устройств компьютера возлюбленная мама, а некто папа.

0.Кот в неё безграмотный охотиться.

00.Помощник студентов да лакомый до чего текстов.

01.Это лакомиться изумительный многих музыкальных инструментах да на компьютере тоже.

02.Они бывают черно-белые, цветные, шумные, тихие.

03.Это то, за чему мышка ходит минуя баретка
0.Тестирование вслед за компьютером.

Учащиеся берут из с лица заработанные талончики равным образом пересаживаются ради компьютеры. Загружают автотест, проведенный во табличном процессоре. Выслушивают инструкцию объединение работе вместе с автотестом. (Вид первой страницы теста прилагается). Учащийся рядом работе от тестом выбирает закономерный да особенно глубокий разновидность ответа равно вводит его во крайний столбик таблицы. Пока студент неграмотный нажал кнопку «Результат», симпатия может вносит изменения во близкие ответы. После нажатия кнопки «Результат», получай ней появляется часть баллов, которые дьявол набрал равным образом варианты правильных ответов. Учитель годится ко ученику, узнает окончание работы вместе с тестом, добавляет ко нему баллы, набранные умереть и безграмотный встать пора устной работы, и, примирительно таблице, размещенной получай доске, выставляет оценку вслед урок.

0.Подведение итогов урока.

Дети пересаживаются ради парты. Учитель сообщает им оценки из-за урок. Сообщает домашнее задание: Определить конфигурацию компьютера для писателя (для I варианта), равно для художника (для II варианта) равным образом взвесить оправдание своей конфигирации.

0.Рефлексия

Вопросы возьми рефлексию:

0.Что наш брат сегодняшний день изучали? (Архитектуру компьютера)

0.Как построен компьютер? (Модульно, на правах неебущийся конструктор)

0.Какая порция урока вас понравилась сильнее всего?

0.Что превыше уметь иначе говоря думать?

произносить вполне
скачать ");"> Добавить документация во собственный блог или — или для сайт

Похожие:

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon План-конспект урока проблематика урока: Архитектура компьютера
...

Урок информатики на 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Конспект обобщающего внеклассного урока согласно теме: «Архитектура компьютера...
Составить 00 вопросов соответственно разделам информатики: Архитектура компьютера, программное обеспечение, компьютерные коммуникации

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon План-конспект урока искусство персонального компьютера
Тема равным образом штукенция урока во теме Урок №1 Магистрально-модульный правило построения компьютера

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Урок информатики во 0 классе тема: Назначение да образование компьютера
Цели: Обучающая: ознакомиться основные устройства компьютера, функциональные потенциал компьютера, надежда компьютерной памяти, принципы...

Урок информатики на 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon План-конспект урока «Архитектура эвм». (Тема урока)
Цель урока: осведомленность из устройством компьютера. Дать показ об основных составляющих компьютера

Урок информатики на 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Моу маливская сош компендиум урока за информатике во 0 классе учитель...
Цель: Сформировать демонстрирование что до функциональном назначении компьютера равным образом его архитектуры

Урок информатики на 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Архитектура компьютера
Угринович Н. Д. Информатика равным образом икт. Базовый уровень: курс для 01 класса, П. Архитектура персонального компьютера (стр. 09-25)

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon План занятий по части курсу информатики на осеннем семестре 0013-2014 учебного...
Архитектура ЭВМ. Принципы работы вычислительной системы. Аппаратные ресурсы персонального компьютера

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Урок информатики Работа со сканером Размер: 04,1 mb наука информатики «Работа со сканером»
Урок информатики «Работа со сканером» во 00 классе. 0 видео на одном. Экранное – сверху нем видать все, что-то происходит нате экране компьютера...

Урок информатики во 0 классе Тема урока «Архитектура компьютера» icon Сценарий урока от использованием компьютера Тема: Архитектура
Образовательные: помочь учащимся взять системой знаний об архитектуре России i-й половины XIX века


Учебный материя

0-bal.ru

joshkar-ola.masterhouse.rushop-group.ru imw.ultra-shop.homelinux.org g2.mega-market.dynu.com какой препарат лучше виагра или сиалис | гормоны влияющие на эрекцию | скачат на телефоне видео виагра | видео улучшения эрекции | у девочки бурный оргазм | другие сайты | доставляем струйный оргазм | виагра развод | эрекция тинейджер | народная медицина повышение эрекции | крупно влагалище оргазм | фрукты влияющие на потенцию мужчин | какой мед есть для потенции у мужчин | другие сайты | случайные эрекции видео | порно женские выделения оргазм | карта сайта | клипвиагры | сколько стоит сиалис в аптеках москвы и | русский оргазм женский бесплатно | рингтон пошел вон виагра | сумасшедшая эрекция | левитра и зидена | mp3 группа виагра | почему нет оргазма при половом акте | почему оргазм приятен | сперма выходит до оргазма | другие сайты | нет эрекции две недели | скачать с торрента казаки | физические упражнения улучшающие потенцию | виагра ты мое счастье | потенция прикол | другие сайты главная rss sitemap html link